Наливайко, О. О. 2017. «Теоретичне обґрунтування етапів еволюції ідеї диференційованого навчання учнів середніх загальноосвітніх закладів у другій половині хх ст.». Наукові записки кафедри педагогіки, вип. 40 (Лютий), 110-18. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/14861.