Щебликіна, Т. А. (2015). Дослідження проблеми моніторингу навчальних досягнень майбутніх учителів на засадах акмеологічного підходу. Scientific Notes of the Pedagogical Department, (34), 277-283. Retrieved from https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/2960