Щебликіна, Т. А. (2015). Дослідження проблеми моніторингу навчальних досягнень майбутніх учителів на засадах акмеологічного підходу. Наукові записки кафедри педагогіки, (34), 277-283. вилучено із https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/2960