Капустін, І. В. (2015). Визначення рівня сформованості окремих складових моніторингової компетентності керівників загальноосвітніх навчальних закладів з використанням факторно-критеріальної моделі. Наукові записки кафедри педагогіки, (34), 95-105. вилучено із https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/2895