Ронжес, О. (2024). Психологічні особливості використання відеолекцій як додаткових матеріалів у дигіталізованому освітньому процесі. Наукові записки кафедри педагогіки, (55), 45-59. https://doi.org/10.26565/2074-8167-2024-55-05