[1]
Капустін, І.В. 2015. Визначення рівня сформованості окремих складових моніторингової компетентності керівників загальноосвітніх навчальних закладів з використанням факторно-критеріальної моделі. Scientific notes of the pedagogical department. 34 (Jun. 2015), 95-105.