Наливайко, О.О. 2017. Теоретичне обґрунтування етапів еволюції ідеї диференційованого навчання учнів середніх загальноосвітніх закладів у другій половині хх ст. Наукові записки кафедри педагогіки. 40 (Лют 2017), 110-118.