“ВІДКРИТІ ГІС ДЛЯ ФІЗИКО-ГЕОГРАФІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ ТА ОСВІТИ: ДОСВІД ВПРОВАДЖЕННЯ SAGA”. 2014. Problems of Continuous Geographic Education and Cartography, no. 17 (December): 48-52. https://periodicals.karazin.ua/pbgok/article/view/397.