«Педагогічна граматика як фреймове поняття для досліджень у галузі методики навчання іноземних мов. Частина 3. Засвоєння рідної мови: стратегії, процедури і процеси на етапі словосполучень», TL, вип. 31, с. 84–93, Бер 2018, doi: 10.26565/2073-4379-2017-31-08.