[1]
«Педагогічна граматика як фреймове поняття для досліджень у галузі методики навчання іноземних мов. Частина 11. Вплив монітора на якість засвоєння іноземної мови», TL, вип. 39, с. 111–126, Груд 2021, doi: 10.26565/2073-4379-2021-39-08.