«Педагогічна граматика як фреймове поняття для досліджень у галузі методики навчання іноземних мов. Частина 9. Роль свідомості у засвоєнні іноземної мови», TL, вип. 37, с. 101–116, Груд 2020, doi: 10.26565/2073-4379-2020-37-08.