Послідовність уведення звуків у процесі навчання майбутніх учителів англійської мови після німецької. (2017). Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні зв’язки, 30, 166-177. https://periodicals.karazin.ua/language_teaching/article/view/9727