Педагогічна граматика як фреймове поняття для досліджень у галузі методики навчання іноземних мов. Частина 3. Засвоєння рідної мови: стратегії, процедури і процеси на етапі словосполучень. TL 2018, вип. 31, 84-93. https://doi.org/10.26565/2073-4379-2017-31-08.