Chernovaty L. Педагогічна граматика як фреймове поняття для досліджень у галузі методики навчання іноземних мов. Частина 10. Вплив формального навчання на засвоєння іноземної мови. TL [інтернет]. 08, Червень 2021 [цит. за 02, Квітень 2026];0(38):251-65. доступний у: https://periodicals.karazin.ua/language_teaching/article/view/17346