Chernovaty L. Педагогічна граматика як фреймове поняття для досліджень у галузі методики навчання іноземних мов. Частина 9. Роль свідомості у засвоєнні іноземної мови. TL [інтернет]. 28, Грудень 2020 [цит. за 02, Квітень 2026];0(37):101-16. доступний у: https://periodicals.karazin.ua/language_teaching/article/view/16651