Chernovaty L. Педагогічна граматика як фреймове поняття для досліджень у галузі методики навчання іноземних мов. Частина 7. Засвоєння синтаксису рідної мови: концептуальна складність. TL [інтернет]. 23, Грудень 2019 [цит. за 29, Серпень 2026];0(35):141-5. доступний у: https://periodicals.karazin.ua/language_teaching/article/view/15031