Chernovaty L. Педагогічна граматика як фреймове поняття для досліджень у галузі методики навчання іноземних мов. Частина 4. Засвоєння іноземної мови: стратегії, процедури і процеси. TL [інтернет]. 23, Жовтень 2018 [цит. за 18, Липень 2024];0(32):126-35. доступний у: https://periodicals.karazin.ua/language_teaching/article/view/11494