L. Chernovaty, «Педагогічна граматика як фреймове поняття для досліджень у галузі методики навчання іноземних мов. Частина 7. Засвоєння синтаксису рідної мови: концептуальна складність», TL, вип. 35, с. 141-151, Груд 2019.