Chernovaty, L. 2019. «Педагогічна граматика як фреймове поняття для досліджень у галузі методики навчання іноземних мов. Частина 7. Засвоєння синтаксису рідної мови: концептуальна складність». Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні зв’язки, вип. 35 (Грудень), 141-51. https://doi.org/10.26565/2073-4379-2019-35-11.