CHERNOVATY, L. Педагогічна граматика як фреймове поняття для досліджень у галузі методики навчання іноземних мов. Частина 7. Засвоєння синтаксису рідної мови: концептуальна складність. Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні зв’язки, n. 35, p. 141-151, 23 Груд 2019.