Чухно, О. (2017). Послідовність уведення звуків у процесі навчання майбутніх учителів англійської мови після німецької. Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні зв’язки, (30), 166-177. вилучено із https://periodicals.karazin.ua/language_teaching/article/view/9727