Чунься, Ч. (2014). О ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ОСНОВАХ МЕТОДИКИ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ КИТАЙСКИХ СТУДЕНТОВ-ФИЛОЛОГОВ. Teaching Languages at Higher Educational Establishments at the Present Stage. Intersubject Relations, (25), 75-81. Retrieved from https://periodicals.karazin.ua/language_teaching/article/view/730