Черноватий, Л. (2023). Педагогічна граматика як фреймове поняття для досліджень у галузі методики навчання іноземних мов. Частина 15. Вік і засвоєння іноземної мови: біологічні, когнітивні й афективні чинники. Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні зв’язки, (43), 163-172. https://doi.org/10.26565/2073-4379-2023-43-11