Черноватий, Л. (2022). Педагогічна граматика як фреймове поняття для досліджень у галузі методики навчання іноземних мов. Частина 12. Засвоєння іноземної мови: механічне запам’ятовування і надгенералізація. Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні зв’язки, (40), 122-133. https://doi.org/10.26565/2073-4379-2022-40-08