Chernovaty, L. (2021). Педагогічна граматика як фреймове поняття для досліджень у галузі методики навчання іноземних мов. Частина 10. Вплив формального навчання на засвоєння іноземної мови. Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні зв’язки, (38), 251-265. https://doi.org/10.26565/2073-4379-2021-38-16