Chernovaty, L. (2019). Pedagogical grammar as the framework of tefl research. part 6. native language syntax acquisition: yes-no- and wh-questions. Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні зв’язки, (34), 246-257. https://doi.org/10.26565/2073-4379-2017-30-18