Хейлік, В. (2014). ОБ’ЄКТИ КОНТРОЛЮ ТА КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ВМІНЬ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ-МЕДИКІВ У КОМБІНОВАНОМУ МОВЛЕННЄВОМУ АКТІ «СЛУХАННЯ-ПИСЬМО». Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні зв’язки, (24), 109-117. вилучено із https://periodicals.karazin.ua/language_teaching/article/view/1168