Хейлік, В. (2014). ОБ’ЄКТИ КОНТРОЛЮ ТА КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ВМІНЬ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ-МЕДИКІВ У КОМБІНОВАНОМУ МОВЛЕННЄВОМУ АКТІ «СЛУХАННЯ-ПИСЬМО». Teaching Languages at Higher Educational Establishments at the Present Stage. Intersubject Relations, (24), 109-117. Retrieved from https://periodicals.karazin.ua/language_teaching/article/view/1168