Лазоренко, О. В., Савченко, О. М., & Чорногор, Л. Ф. (2018). Фрактальна парадигма – новий підхід до формування сучасного фахівця-фізика. Проблеми сучасної освіти, (8 ч1). вилучено із https://periodicals.karazin.ua/issuesedu/article/view/10847