«Мультимодальні Стратегії Дитячої Дослідницько-Пізнавальної Активності у Цифровому Дискурсі Британських Музеїв», FPMFLT, вип. 102, с. 17–27, Груд 2025, doi: 10.26565/2786-5312-2025-102-02.