[1]
2016. Праймінг та дефокусування у лингвокогнітивній репрезентації інтерсеміотичного континуума категорії EMOTIONS. Вісник ХНУ імені В. Н. Каразіна. Серія: Іноземна філологія. Методика викладання іноземних мов. 84 (Лис 2016), 91–98.