ОПТИМІЗАЦІЯ АМЕРИКАНСЬКОЇ АКАДЕМІЧНОЇ ЛЕКЦІЇ ШЛЯХОМ ВИКОРИСТАННЯ РОЗДАТКОВОГО МАТЕРІАЛУ ТА ІНТЕРАКТИВНОГО КОНСПЕКТУ. FPMFLT [Internet]. 2015 May 26 [cited 2026 Oct. 25];1125(79):94-9. Available from: https://periodicals.karazin.ua/foreignphilology/article/view/2675