[1]
“ОПТИМІЗАЦІЯ АМЕРИКАНСЬКОЇ АКАДЕМІЧНОЇ ЛЕКЦІЇ ШЛЯХОМ ВИКОРИСТАННЯ РОЗДАТКОВОГО МАТЕРІАЛУ ТА ІНТЕРАКТИВНОГО КОНСПЕКТУ”, FPMFLT, vol. 1125, no. 79, pp. 94–99, May 2015, Accessed: Oct. 25, 2026. Available: https://periodicals.karazin.ua/foreignphilology/article/view/2675