[1]
Ю. Шамаєва, Р. Чорновол-Ткаченко, і І. Авдєєнко, «Навчання студентів, які вивчають англійську мову, усвідомленості як копінг-стратегії воєнного часу у скопусі соціально-емоційної дидактики: вимір мультимодальності», ІФМВІМ, вип. 95, с. 114-119, Лип 2022.