Depner, G. (2017). Lernersprachenpragmatik und kompetenzorientierter Fremdsrapchenunterricht. The Journal of V.N. Karazin Kharkiv National University. Series: Foreign Philology. Methods of Foreign Language Teaching, (85), 164-169. https://doi.org/10.26565/2227-8877-2017-85-24