Шамаєва, Ю., Чорновол-Ткаченко , Р. і Авдєєнко, І. 2022. Навчання студентів, які вивчають англійську мову, усвідомленості як копінг-стратегії воєнного часу у скопусі соціально-емоційної дидактики: вимір мультимодальності. Вісник ХНУ імені В. Н. Каразіна. Серія: Іноземна філологія. Методика викладання іноземних мов. 95 (Лип 2022), 114-119. DOI:https://doi.org/10.26565/2786-5312-2022-95-15.