TY - JOUR AU - Depner, G. PY - 2017/10/29 Y2 - 2024/03/29 TI - Прагматика навчальних мов і навчання іноземної мови з орієнтацією на компетенцію JF - Вісник ХНУ імені В. Н. Каразіна. Серія: Іноземна філологія. Методика викладання іноземних мов JA - ІФМВІМ VL - 0 IS - 85 SE - Лінгводидактика DO - 10.26565/2227-8877-2017-85-24 UR - https://periodicals.karazin.ua/foreignphilology/article/view/9493 SP - 164-169 AB - У статті розглянуто теоретичні аспекти навчання використанню іноземної мови в різних соціальних ситуаціях і умовах. З позицій когнітивного підходу до вивчення мови у статті виокремлюються міжкультурні аспекти навчання мови, що стосуються сфери міжмовної прагматики, яка вивчає використання й придбання прагматичних знань цільової мови не-носіями. Потім розглядаються теоретичні питання впровадження орієнтованих на учня методів з метою досягнення оптимальної прагматичної обізнаності й компетенції.  ER -