Заходи публічної політики у сфері освіти під час пандемії COVID-19

doi:10.34213/db.21.01.19

Ольга Владиславівна Грибко НТУ “ХПІ”, м. Харків https://orcid.org/0000-0003-3227-608X

DOI: https://doi.org/10.34213/db.21.01.19

Ключові слова: публічне управління, освіта, заклад освіти, пандемія COVID-19

Анотація

Розглянуто першочергові заходи реагування урядів та інших органів публічної влади, які опікуються освітою на регіональному/місцевому рівнях, на ситуацію, яка викликана пандемією COVID-19. Виокремлено низку уразливостей в системах освіти. З’ясовано додаткові завдання, які з’являться перед відомствами, відповідальними за вироблення публічної політики у сфері освіти у довгостроковій перспективі.

Завантаження

##plugins.generic.usageStats.noStats##

Біографія автора

Ольга Владиславівна Грибко , НТУ “ХПІ”, м. Харків

к.держ.упр., доцент кафедри педагогіки та психології управління соціальними системами ім. І.А. Зязюна, НТУ “ХПІ”, м. Харків

Посилання

Vidpovid svitovoi spilnoty na vyklyky Сovid-19 v osviti. (2020). Analitychna dovidka. O. Lokshyna, O. Hlushko, A. Dzhurylo et al. Instytut pedahohiky NAPN Ukrainy. Kyiv [in Ukrainian].

Deiaki pytannia orhanizatsii dystantsiinoho navchannia. Nakaz Ministerstva osvity i nauky Ukrainy vid 08.09.2020 r. № 1115. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0941-20 [in Ukrainian].

Reahyrovanye na kryzys, sviazannыi s pandemyei COVID-19, v stranakh vostochnoho partnerstva. URL: https://www.oecd.org/eurasia/competitiveness-programme/eastern-partners/ Covid-19-crisis-response-in-eu-eastern-partner-countries-RUS.pdf [in Russian].

COVID-19 Educational Disruption and Response. UNESCO. URL: https://en.unesco.org/covid19/educationresponse.

COVID-19: Initial Guidance for Higher Education Providers on Standards and Quality. (2020). URL: https://www.qaa.ac.uk/docs/qaa/guidance/ covid-19-initial-guidance-for-providers.pdf.

Covid-19 Mobilizes education ministers around world. UNESCO. URL: https://ru.unesco.org/news/covid-19-unesco-mobilizes-education-minis-ters-around-world.

Crisis-sensitive educational planning. UNESCO COVID-19. (2020). Education Response. Education Sector issue notes, Issue noten No 2.4. URL: https://unesdoc.unesco.org/ark:/ 48223/pf0000373272.

Education disrupted – education rebuilt: Some insights from PISA on the availability and use of digital tools for learning. URL: https://oecdedutoday.com/coronavirus-education-digital-tools-for-learning/.

World Bank Group’s Operational Response to COVID-19. URL: https://www.worldbank.org/en/about/what-we-do/brief/world-bank-group-operational-response-covid-19-coronavirus-projects-list.