«Мультимодальні та когнітивні підходи до академічного дискурсу в навчанні з ШІ-підтримкою ». 2025. Когніція, комунікація, дискурс, вип. 30 (Липень): 24-39. https://doi.org/10.26565/2218-2926-2025-30-02.