Активний навчальний конструкційно-комбінаторний тезаурус: принципи укладання з урахуванням користувача (лінгвокогнітивний підхід). (2020). Когніція, комунікація, дискурс, 21, 93-107. https://doi.org/10.26565/2218-2926-2020-21-07