Zhabotynska, S., & Plakhotniuk, Y. (2020). Активний навчальний конструкційно-комбінаторний тезаурус: принципи укладання з урахуванням користувача (лінгвокогнітивний підхід). Когніція, комунікація, дискурс, (21), 93-107. https://doi.org/10.26565/2218-2926-2020-21-07